新華社平壤７月１４日電? 通訊：朝鮮國際化人才的搖籃——訪平壤外國語大學(xué)及其附屬外語高中

　　新華社記者程大雨　劉艷霞

　　“既然提到了絲綢之路，那么我想問一下，打通絲綢之路的關(guān)鍵歷史人物都有誰呢？”

　　“說到關(guān)鍵人物的話，首先應(yīng)該是張騫吧。他出使西域多年，歷經(jīng)艱難險阻，幾次被匈奴俘獲，但他始終沒有放棄，最終打通了絲綢之路……”

　　這是平壤外國語大學(xué)中文系畢業(yè)班上一節(jié)主題為“絲綢之路”的聽力課，兩名朝鮮學(xué)生正用發(fā)音純正的中文輕松流利地對話。

　　平壤外國語大學(xué)創(chuàng)建于１９４９年，現(xiàn)有教職員工８００余人，學(xué)生約１８００人，設(shè)有英語系、俄語系、中文系，以及包含東南亞國家語種、法語、西班牙語、德語等１９個語種的民族語系。其中規(guī)模最大的英語系現(xiàn)有大約８００名學(xué)生。

　　下課后，剛剛在聽力課堂上展現(xiàn)過人中文水平的金柳京和洪俊赫對記者說，因父母工作的緣故，他們有機(jī)會從小跟隨父母到中國讀書。金柳京準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)讀研深造，“為朝中友誼做出自己小小的貢獻(xiàn)”。洪俊赫則希望“未來能到外務(wù)省這種可以為發(fā)展朝中友誼起到作用的單位工作”。

　　據(jù)從事中文教學(xué)工作２８年的中文系主任崔英俊介紹，平壤外國語大學(xué)中文專業(yè)始建于１９５２年，１９９９年發(fā)展為中文系，現(xiàn)有３０位老師，３７０多名學(xué)生，分五個年級。

　　崔英俊說，系里的教科書主要他們自己編寫，同時參考中國的教材。除了語言專業(yè)教學(xué)，系里還會舉行有關(guān)中國歷史、經(jīng)濟(jì)、文化等內(nèi)容的常識比賽，演講比賽和電影臺詞背誦比賽等。

　　崔英俊說，中文系今年有兩個畢業(yè)班，將近６０人。畢業(yè)生中，大約三成繼續(xù)讀書深造，七成被分配到朝鮮外務(wù)省、對外經(jīng)濟(jì)省、對外文化聯(lián)絡(luò)委員會、科研與教育部門等單位工作。

　　黃麗和代娜新是國家漢辦公派至朝鮮外國語大學(xué)的漢語教師，都來自遼寧丹東的遼東學(xué)院。她們對記者說，來到這里工作，她們感受到學(xué)校對教學(xué)的重視，中文系老師們的敬業(yè)精神以及學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)精神，使她們很受觸動。

　　與平壤外國語大學(xué)緊緊相連的，是平壤外國語學(xué)院，也是平壤外大的附屬外語高中。院長吳惠心介紹說，學(xué)院創(chuàng)立于１９５８年，除普通高中開設(shè)的一般性課程外，目前學(xué)院開設(shè)有英語、俄語、法語、漢語、西班牙語等８門外語課程供學(xué)生選擇。學(xué)校面向朝鮮各道外語初中招生，目前有三個年級，學(xué)生約千人，教師約百人。

　　在學(xué)院一間設(shè)施現(xiàn)代化的語音教室，高三學(xué)生正在上英語聽力課。面對記者的英語提問，孫金成用流利的英語向記者表示，他認(rèn)為掌握英語十分必要，“畢業(yè)后，我想成為一名科學(xué)家，為我的國家做出貢獻(xiàn)”。同班女生金賢京也用英語回答說，“我選擇英語是因?yàn)槲业哪赣H是老師，我未來也想做一名英語老師”。

　　吳惠心表示，針對朝鮮勞動黨七屆三中全會提出的推動教育和科學(xué)大發(fā)展的戰(zhàn)略，“我們在思考如何使外語教學(xué)更加貼近實(shí)際、更加實(shí)用”。她認(rèn)為為此需要強(qiáng)化教師隊伍實(shí)力，使用現(xiàn)代信息技術(shù)手法豐富教學(xué)形式，并倡導(dǎo)學(xué)生使用外語對話，營造良好外語會話氛圍。

　　她表示，學(xué)院還要求每名學(xué)生每年都要熟練掌握一部外語影視作品劇本，并通過舉行模擬電影演出等形式檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果?！巴ㄟ^背誦臺詞，學(xué)生們幾乎可以掌握所有日常對話用語，”吳惠心自豪地說，學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)多次參加漢語橋、俄語演講比賽等賽事，都取得了很好的成績。

【糾錯】

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