新華社烏魯木齊3月12日電（記者高晗、曲延函）自1月底接到推遲春季學期開學通知以來，新疆各地學校努力創(chuàng)造條件，克服困難，涌現(xiàn)出了空中課堂、心理課堂、田野課堂多類課堂，做到“停課不停學”。
空中課堂：各地學生線上開學
在祖國西陲，海拔3800米的新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣紅其拉甫村，10歲的小學生胡夏麗馬·加瓦提夏，正像城市里的孩子一樣，享受著網(wǎng)上學習帶來的樂趣。
這一切在她看來顯得十分不易。由于當?shù)鼐W(wǎng)絡環(huán)境不佳，不時會有掉線的情況發(fā)生，這讓胡夏麗馬以及同村9名小學生、11名中學生苦惱。村里決定臨時將警務室作為網(wǎng)課教室給孩子們上課。這種“牧區(qū)臨時課堂”讓生活在偏遠山區(qū)的學生實現(xiàn)了與縣城小學同步上課、共享課程。
在線上授課期間，新疆一些高校為切實減輕家庭困難學生網(wǎng)上學習負擔，緩解學生因網(wǎng)上學習帶來網(wǎng)絡流量增加的壓力，為學生發(fā)放了網(wǎng)課流量補助金。
“特殊時期，學校讓我們在家里學習，還給我們發(fā)了網(wǎng)課流量補助金，我想給學校點個贊?！毙陆锬敬髮W學生陳韻宇說。前些天準備上網(wǎng)課的陳韻宇發(fā)現(xiàn)銀行卡里匯入了50元錢，詢問后得知，這筆錢是學校為全校學生參與網(wǎng)絡學習補助的流量費用。
塔里木大學學生工作處資助管理中心副主任閆友文告訴記者，線上授課之前，學校對全校學生及時摸排，迅速制定補助方案，按照每人50元的標準向全校17301名學生發(fā)放網(wǎng)課流量費補貼共計86.505萬元。
心理課堂：名師在線做足“安心工程”
2月5日起，新疆維吾爾自治區(qū)大學生心理健康教育研究中心組織區(qū)內(nèi)4所高校專兼職教師及全疆38名高校心理咨詢師志愿者，成立專業(yè)的心理援助團隊，推出線上“抗擊新冠肺炎疫情在線心理援助”公益服務，免費為新疆各族群眾提供線上心理支持和援助。
他們每天24小時不間斷接收求助熱線，用一臺電腦、一部電話打破阻隔，用春風化雨般勸慰打開心結(jié)，消除籠罩在人們心頭的“病毒”。
記者了解到，為保證心理援助活動的專業(yè)、有效，新疆心理健康教育研究中心先后組織開展5次“抗擊新冠肺炎疫情在線心理援助”線上培訓，主要講授網(wǎng)絡心理援助工作流程，工作注意事項以及基本的心理援助技能等。
網(wǎng)絡在線心理咨詢師、石河子大學志愿者劉紅麗說：“心理援助是一項專業(yè)性很強的工作，每天的答疑也是不斷學習、提高自己的過程，也希望短暫的熱線陪伴能幫他們緩解情緒?！?/p>
田野課堂：返鄉(xiāng)學生就地支援春耕
眼下正值春耕備耕時節(jié)，新疆農(nóng)業(yè)大學針對疫情期間學生隔離在家無法返校的情況，發(fā)出倡議書，號召全校學生在返鄉(xiāng)期間，就地支援春耕生產(chǎn)，在農(nóng)村學習、為農(nóng)村服務。
大學生不僅有知識有技能，更懂“網(wǎng)絡”。這個假期，深度參與到春耕生產(chǎn)中的同學們著實為自己積累了豐富的經(jīng)驗。新疆農(nóng)業(yè)大學的學生們在不耽誤網(wǎng)課學習的情況下，奔赴田間地頭，把田野當課堂，上了一堂生動的實踐課。
“我是大學生嘛，村民都相信我，我給他們講修剪核桃樹的方法，盡自己的力量幫助他們?！毙陆r(nóng)業(yè)大學草業(yè)與環(huán)境科學學院生態(tài)學專業(yè)學生阿布都沙拉木·吐爾洪說。眼下他正在家鄉(xiāng)葉城縣江格勒斯鄉(xiāng)為村民演示修剪核桃樹的方法，幫助村民解決遇到的問題。
同樣把田野當課堂的還有新疆農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學學院大三學生沙其日樂吐，他住在內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市科爾沁左翼中旗的牧區(qū)。
“學校的老師經(jīng)常給我們講，把知識學好了一定要出去，幫助那些有需要的人。牧民挺需要我們這樣的專業(yè)獸醫(yī)，畢業(yè)后我就想到基層去。”沙其日樂吐說。
東風浩蕩，萬象更新。疫情沒有阻礙學生們對知識的渴望，同樣，也不會影響他們對這個春天的美好向往。
