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第十三屆全國(guó)政協(xié)委員、浙江大學(xué)副校長(zhǎng)羅建紅做客新華網(wǎng)2018全國(guó)兩會(huì)特別訪談。新華網(wǎng) 楊濛攝
????新華網(wǎng)北京3月8日電（索煒）8日，第十三屆全國(guó)政協(xié)委員、浙江大學(xué)副校長(zhǎng)羅建紅做客新華網(wǎng)2018全國(guó)兩會(huì)特別訪談，與網(wǎng)友在線交流。羅建紅表示，老百姓關(guān)注“雙一流”建設(shè)，就是關(guān)注高校教育質(zhì)量。同時(shí)，教育質(zhì)量的提升和改革也有助于“雙一流”建設(shè)，有助于提高民眾對(duì)教育的滿意度。
??? 以下為訪談主要內(nèi)容：
????主持人：“雙一流”建設(shè)為何會(huì)被舉國(guó)上下寄予厚望？
????羅建紅：我國(guó)每年有40萬(wàn)學(xué)生選擇到國(guó)外讀大學(xué)，比例不小。我們可以從兩個(gè)角度去看這一現(xiàn)象。一方面，隨著我國(guó)國(guó)際化程度不斷提高，出國(guó)留學(xué)可以給孩子多一條發(fā)展的路徑。
????另一個(gè)角度，從教育的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革來(lái)看，說(shuō)明我國(guó)本科教育的質(zhì)量仍有提高的空間，需要加強(qiáng)建設(shè)更加多元和包容的人才培養(yǎng)機(jī)制。
????老百姓需要更高質(zhì)量的高等教育供給，來(lái)滿足讓下一代接受更高質(zhì)量高等教育的要求。這種質(zhì)量不僅僅體現(xiàn)在學(xué)科水平上，也體現(xiàn)在培養(yǎng)人才的基本理念，大學(xué)的基礎(chǔ)性設(shè)施等方面。應(yīng)該說(shuō)，老百姓關(guān)心“雙一流”建設(shè)，更多是對(duì)中國(guó)高等教育質(zhì)量提升的關(guān)切。
????此外，老百姓也希望我國(guó)高等教育在科技創(chuàng)新成果方面也是頂天立地的，能夠提供更優(yōu)質(zhì)的科研創(chuàng)新成果，并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防、醫(yī)療等。
????老百姓還希望我們的大學(xué)在文化傳承和引領(lǐng)上，有自己的“大家”，能夠滿足人民對(duì)自身文化、自信等的需求。大學(xué)的功能有許多，包括培養(yǎng)人才、開(kāi)展教育、科技研究、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、以及國(guó)際交流等。老百姓關(guān)注“雙一流”建設(shè)，直觀來(lái)看，是關(guān)心教育質(zhì)量。綜合來(lái)看，有多方面的期望。
????主持人：怎樣做才能提高目前民眾對(duì)于教育的滿意度呢？
????羅建紅：我在學(xué)校里面分管本科教育，我覺(jué)得在“雙一流”的建設(shè)當(dāng)中，我們要充分重視本科教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，使高等教育在本科教育層面更有活力，更能滿足孩子們對(duì)本科教育的不同需求?，F(xiàn)在在推動(dòng)的高考制度改革，也是在保證公平性前提下，盡可能從更加科學(xué)的綜合角度拓展對(duì)學(xué)生的教育和優(yōu)良的評(píng)估。
????現(xiàn)在國(guó)家下了很大的決心，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，同步推動(dòng)高考制度改革，用包括高考、學(xué)考，一流大學(xué)擴(kuò)大自主招生比例等多種方式選拔人才，讓整個(gè)社會(huì)一同參與到高等教育的改革里面來(lái)。
????我認(rèn)為，高等教育質(zhì)量提升的第一關(guān)就是生源的選拔。生源選拔需要全社會(huì)達(dá)成一個(gè)共識(shí)才能實(shí)施，不單單靠高校本身。高校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，高校的提升與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相似，不僅要提高入學(xué)率、擴(kuò)大規(guī)模，還要高質(zhì)量發(fā)展。高等教育只有高質(zhì)量發(fā)展，才能體現(xiàn)其在人才培養(yǎng)，和國(guó)家發(fā)展方面所作的綜合貢獻(xiàn)，老百姓才會(huì)滿意。
