新華社銀川11月5日電（記者楊穩(wěn)璽）寧夏回族自治區(qū)教育廳近日印發(fā)《寧夏回族自治區(qū)推進(jìn)幼兒園創(chuàng)新素養(yǎng)教育指導(dǎo)意見》，要求教師轉(zhuǎn)變角色，保護(hù)幼兒的好奇心和想象力，鼓勵幼兒奇思異想，記錄幼兒的創(chuàng)新行為，不隨意打擾或打斷幼兒游戲活動。

　　意見提出，幼兒園園長應(yīng)推進(jìn)有助于創(chuàng)新素養(yǎng)教育的幼兒園管理制度，彈性安排活動時間，營造鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍，并挖掘教師長處，鼓勵教師從擅長的領(lǐng)域入手，大膽嘗試，為教師的教學(xué)創(chuàng)新提供條件，支持教師以幼兒為本，靈活安排教學(xué)活動，鼓勵教師從激勵保護(hù)幼兒的好奇心想象力和興趣愛好出發(fā)開展游戲活動。

　　意見要求，在自主游戲中，鼓勵幼兒自主創(chuàng)造和決定游戲主題，自己設(shè)計游戲過程，自己選擇游戲道具、材料和游戲伙伴，自己安排游戲方式，決定游戲進(jìn)程。幼兒園應(yīng)豐富游戲材料，充分利用生活和自然材料，鼓勵教師自制教育性、科學(xué)性、趣味性、創(chuàng)新性、簡易性、安全性強(qiáng)的游戲材料，幼兒園提供的成品游戲材料要能引發(fā)孩子的游戲欲望，能夠發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維。

　　此外，幼兒園戶外場地應(yīng)盡量減少鋪設(shè)塑膠，要創(chuàng)造自然健康的、適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律及興趣的游戲環(huán)境，例如沙池、冒險島、戶外建構(gòu)區(qū)、攀爬架、小樹林等。要確保環(huán)境與幼兒的互動性，積極利用校外教育資源組織幼兒參與社會實踐活動，增長幼兒的見識，拓展幼兒思維。

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