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        5. 劉林:解決好學生的就業(yè)問題是學校發(fā)展的生命線

          2020-05-26 15:03:34 來源: 新華網(wǎng)

            

            新華網(wǎng)北京5月26日電(云賽俠 楊懿瑾 韓磊)“學生是學校的根本,解決好學生的就業(yè)問題是學校發(fā)展的生命線?!比珖f(xié)委員、北京城市學院校長劉林在接受新華網(wǎng)全國兩會在線專訪時表示,學校要千方百計地幫助學生就業(yè),特別是在今年這種特殊的情況下,學校應該提供最大可能、最大限度的指導與服務,幫助學生就業(yè)。

            圖為全國政協(xié)委員、北京城市學院校長劉林。

            劉林談到,緩解就業(yè)難要從學生和學校兩個方面去努力,學生對待就業(yè)問題要做好兩項思想準備。首先要有應對現(xiàn)狀的思想準備,學生要對目前的就業(yè)形勢有客觀的認識,對自己的就業(yè)前景有客觀的分析,要做好先就業(yè)后擇業(yè)的思想準備。尤其是受疫情影響較大的旅游、國際貿(mào)易等專業(yè)的畢業(yè)生,更要有先就業(yè)、后擇業(yè),先上崗、后專業(yè)對口的職業(yè)規(guī)劃;其次要有長期性的思想準備,有些學生所學專業(yè)市場需求量較少,他們在遇到就業(yè)困難時也應該從兩個方面考慮。一是通過升學留學或者考研的途徑,拓寬發(fā)展前途;二是通過參加職業(yè)學校就業(yè)技能培訓,學習新的職業(yè)技能,實現(xiàn)一專多能,成長為復合型人才,創(chuàng)造更好的職業(yè)發(fā)展前途。

            “學生是學校的根本,解決好學生的就業(yè)問題是學校發(fā)展的生命線?!眲⒘终f,學校要千方百計地幫助學生就業(yè),特別是在今年這種特殊的情況下,學校應從“?!薄皵U”“增”“延”四個方面去做:

            第一,“?!薄W校要保障學生做好畢業(yè)論文、就業(yè)實習和做好畢業(yè)答辯順利進行,提供好服務,讓學生如期畢業(yè),或者說適當延期畢業(yè),但是要盡早畢業(yè)。

            第二,“擴”。學校要創(chuàng)造條件,動員老師、校友,各方面社會資源,為學生提供更多的就業(yè)渠道和就業(yè)信息?!白罱瞥隽艘幌盗嘘P于大學生就業(yè)招聘的新崗位新信息,包括擴大參軍的名額;擴大專升本名額的補充性就業(yè)措施,學校要抓住機會,擴大畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展的空間?!?/p>

            第三,“增”。學校應抓住兩個機會,一是新型城鎮(zhèn)化的建設,另一個是重點工程的建設,這兩個建設都會產(chǎn)生的新的就業(yè)崗位和新的人才需求。為此學校應對學生進行相關專業(yè)技能、專業(yè)能力的培養(yǎng)和培訓,為學生增加一個新的就業(yè)窗口,增強學生的就業(yè)能力。“通過各種形式的培訓培養(yǎng),使學生能夠轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)專業(yè)到一個新的領域,從而解決他的就業(yè)問題和解決他的職業(yè)發(fā)展問題?!?/p>

            第四,“延”。對于一些暫時性遇到就業(yè)困難的學生來講,學校可以采取一些延期的辦法,讓學生能夠有一個緩沖。由高校提供一部分臨時性的階段性的崗位。比如學校的科研助理,學校的實驗室助理,教務助理等。譬如像旅游專業(yè)會受行業(yè)影響較大,可以先在學校里頭工作一段時間,這段時間學校為他們提供一定的待遇保證,等行業(yè)發(fā)展恢復之后,學生再到相關行業(yè)中去就業(yè)。

          [責任編輯: 楊懿瑾 ]
          劉林:解決好學生的就業(yè)問題是學校發(fā)展的生命線-新華網(wǎng)
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